Op Aventurijn geven we eigentijds onderwijs waarbij we kijken naar de onderwijsbehoeften van kinderen en de context waarin zij opgroeien. Onderwijs is niet alleen het overbrengen van feitenkennis of het ontwikkelen van vaardigheden. Het is ook het aanzetten en inspireren tot nieuwe gedachten en interpretaties. We streven ernaar om inclusief onderwijs te geven. Ons onderwijs wordt geïnspireerd door ervaringsgericht onderwijs. Autonomie, welbevinden, verbondenheid en betrokkenheid vormen voor ons het fundament van ons onderwijs. Vanuit een rijke leeromgeving prikkelen we de nieuwsgierigh
Geschiedenis van het onderwijs in Standdaarbuiten. Er is weinig bekend over het onderwijs in Standdaarbuiten van voor 1648. Uit het oudste acteboek van de Hervormde Gemeente van Standdaarbuiten valt op te maken dat op 8 oktober 1649 Willem Wolfaerts is aangesteld als schoolmeester. In 1655 werd een schoolreglement vastgesteld door de Staten-Generaal waarin was vastgelegd dat alle functionarissen (waaronder de schoolmeester) de staatsgodsdienst (Gereformeerde Godsdienst) moesten uitdragen. Het gebruik van de katholieke boeken was verboden, evenals het onderwijzen door aanhangers van het katholi
Kom eens kennismaken! Bent u op zoek naar een geschikte basisschool voor uw zoon of dochter? De keuze voor de juiste basisschool voor uw kind is niet makkelijk. Om een goede en bewuste keuze te maken, bent u uiteraard van harte welkom voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek en een rondleiding door de school. U kunt telefonisch een afspraak maken; 0165-314077 of per mail; aventurijn@borgesius.net Open inschrijfochtenden Op de open inschrijfochtenden vertellen wij u graag meer over het onderwijs op bs Aventurijn, laten we u de school in bedrijf zien en kunt u uw zoon of dochter aanmelden.
De Social Schools app gebruiken we voor de communicatie met de ouders. Het is een veilige en afgesloten communicatie-app. We gebruiken de app voor de volgende mogelijkheden: - Ouders kunnen berichten sturen naar de leerkracht van hun kind - Ouders kunnen berichten onderling naar elkaar sturen - Ouders kunnen contact opnemen met MR en Kwaliteitsforum - Absentie doorgeven - Communicatie op school- en groepsniveau (bijvoorbeeld nieuwsbrief en weekupdates) - Inschrijven voor oudergesprekken - De jaarkalender is terug te vinden in Social Schools Ouders krijgen een inlogcode om te ko
Op onze school werken we ook met een kwaliteitsforum. Het kwaliteitsforum bestaat uit een actieve groep ouders die gevraagd en ongevraagd advies geven over allerlei zaken. Soms raakt het beleid, soms delen ouders signalen die ze op het schoolplein opvangen. Het kwaliteitsforum heeft als doel de kwaliteit op school te waarborgen en te verbeteren. Het kwaliteitsforum fungeert als critical friend van de school, maar heeft verder geen instemmings of beslissingsbevoegdheden. Het kwaliteitsforum bestaat uit: Nicole Wijngaards (Sam groep 3, Noah groep 4, Sophie groep 5/6) Di
Onze kernwaarden zijn: Welbevinden dit uit zich in het feit dat elk kind zichzelf durft te zijn, zelfvertrouwen heeft en open is naar zichzelf en de omgeving. Het heeft plezier in leren en is veerkrachtig. Betrokkenheid uit zich in het feit dat we zorgen voor boeiend onderwijs waardoor kinderen intrinsiek gemotiveerd zijn om te leren. Kinderen bewegen aan de grens van hun mogelijkheden en wordt geprikkeld door een rijke leeromgeving. Solidariteit uit zich in het feit dat kinderen en professionals op een brede wijze met elkaar samenwerken. We kijken hierbij
Lillian Withagen Wo, Do, Vr Groep 1-2A Stuur e-mail Marietta Goorden Ma, Wo, Do, Vr Groep 3 Stuur e-mail Moniek Embregts Ma, Di Groep 1-2A Stuur e-mail Annemiek Wens Ma, Di, Do Groep 1/2B & 3 Stuur e-mail Demi Hertogh Groep 3 Di, Wo, Do, Vr Stuur e-mail Peggy van Veen Groep 4 Ma, Di, Do Stuur e-mail Debbie van Overveld Groep 4 & Interne begeleiding Wo, Vr & Di, Do Stuur e-mail Lieke Schoones Groep 5 Ma, Di, Wo, Do, Vr Stuur e-mail Niels Huijsmans Groep 6-7 Ma, Di, Wo, Do, Vr Stuur e-mail Angella Steur Groep 8 Ma, Di, Wo, Do, Vr Stuur e-ma
We werken met een continurooster, dit betekent dat alle kinderen op school lunchen. Maandag: 8.30-14.30 uur Dinsdag: 8.30-14.30 uur Woensdag: 8.30-12.30 uur Donderdag: 8.30-14.30 uur Vrijdag: 8.30-14.30 uur De jongste kleuters (leerlingen uit groep 1) zijn op vrijdag vrij.
Vakanties Zomervakantie 8 juli t/m 16 augustus Herfstvakantie 21 oktober t/m 25 oktober Kerstvakantie 23 december t/m 3 januari Carnavalsvakantie 3 maart t/m 7 maart Meivakantie 18 april t/m 5 mei Hemelvaart 29 mei t/m 30 mei Pinksteren 9 juni Zomervakantie 7 juli t/m 15 augustus Om 12 uur uit Vrijdag 20 december Vrijdag 4 juli Studiedagen Woensdag 11 september Dinsdag 5 november Vrijdag 6 december Maandag 17 februari Vrijdag 4 april Woensdag 28 mei Donderdag 26 juni Kijkmomenten voor ouders Dinsdag 15 oktober om 14.15 uur Woensdag 11 december om 8.20 uur Vrij
Schoolgids 2024-2025 Schoolplan 2022-2026 Visual Schoolplan Informatiegids Borgesiusstichting Protocol sociale veiligheid en pest protocol Protocol grensoverschrijdend gedrag Schoolondersteuningsprofiel (SOP) Protocol verlof en verzuim AVG - Documenten privacy Borgesiusstichting
We werken met het continurooster. Dit betekent dat de leerlingen van 8.30 uur tot 14.30 uur op school zijn, uitgezonderd op woensdag dan zijn de leerlingen tot 12.30 uur op school. De lunchtijd in iedere leefgroep is op een andere tijd, zodat de leerlingen als ze buiten gaan spelen veel ruimte hebben op de speelplaats. U vindt de dagindeling door op de knop "meer informatie" te drukken. Leefgroep 1 (groep 1-2-3) Leefgroep 2
De huidige maatschappij vraagt een andere manier van onderwijs. Kinderen dienen meer geprikkeld en betrokken te worden, er is meer uitdagend onderwijs op maat nodig om naast het bijbrengen van kennis ook aandacht te hebben voor verschillende vaardigheden, cultuur, ICT geletterdheid en wetenschap & technologie. Het team van basisschool Aventurijn bemerkte dat zij onvoldoende aansloot bij deze behoeftes van kinderen. Er werd doorgaans klassikaal gewerkt en de kinderen waren weinig intrensiek gemotiveerd. Bovenstaande heeft ertoe geleid dat het team van Aventurijn het onderwijs op een
Bij de invoering van Ervarings Gericht Onderwijs zijn we gestart met leefgroepen. We hebben 3 leefgroepen op school. Leefgroep 1, deze leefgroep bestaat uit groep 1, groep 2 en groep 3. Leefgroep 1 heeft 3 lokalen ter beschikking die aan elkaar gekoppeld zijn. Scheidingswanden maken het mogelijk er één grote ruimte van te maken. Leefgroep 2, deze leefgroep bestaat uit groep 4 en groep 5. Leefgroep 2 heeft 2 lokalen ter beschikking die aan elkaar gekoppeld zijn. Een scheidingswand maakt het mogelijk om van de twee lokalen één ruimte te maken. Leefgroep 3, de
Onze school is een BVL-school. Dit betekent, naast actieve verkeerseducatie, dat we ook een verkeersveilige omgeving wil creëren in samenwerking met de gemeente. Jaarlijks wordt een activiteitenplan opgesteld, waarin we beschrijven welke activiteiten we ondernemen in het kader van de verkeersveilighied. In juli 2022 is een schoolzone rondom de school gecreëerd.
Eén tot twee keer in de maand verschijnt er een nieuwsbrief. In de nieuwsbrief wordt terug gekeken naar activiteiten die de afgelopen maand hebben plaatsgevonden en ook vooruitgekeken. In de nieuwsbrief is tevens een agenda opgenomen met activiteiten en andere zaken die in de nieuwe maand gaan plaatsvinden. De nieuwsbrief wordt naar alle ouders verstuurd via Social Schools, ons communicatiemiddel richting ouders. Nieuwsbrief nr. 1 24/25
Onze school heeft een betrokken medezeggenschapsraad (MR). De MR is een wettelijk ingestelde raad. Hierin kunnen ouders en leerkrachten meedenken over het beleid van de school. De MR heeft vaak een adviserende, maar zeker ook wel eens een beslissende rol in beleidszaken. De MR heeft bijvoorbeeld instemming op formatie, studiedagen. Het werkverdelingsplan en schooltijd. Bij de begroting heeft de MR adviesrecht. De MR bestaat uit: Ward Geerts (voorzitter) oudergeleding (Elize (7), Ivan (5/6)) Yannick Wijngaards (lid) oudergeleding (Sam (3), Noah (4), Sophie (5/6)) Monique Goossen-Walr